?王成興 ?中共黨員，胃腸外科主治醫(yī)師，博士，碩士研究生導(dǎo)師

?問：作為胃腸外科領(lǐng)域的青年專家，您在科研轉(zhuǎn)化層面取得了豐碩的成果，支撐您在科研道路上不斷前行的動力是什么？您積極投身基層幫扶工作，用專業(yè)技術(shù)提升基層醫(yī)療水平。這段經(jīng)歷對您自身成長有哪些影響？

?分享：在科研道路上，我前行的動力主要源于三方面。一、臨床痛點是首要驅(qū)動力。結(jié)直腸癌診療中，早期診斷手段缺乏、術(shù)后復(fù)發(fā)風(fēng)險難預(yù)測等問題，促使我團隊采用多組學(xué)方法挖掘新型標(biāo)志物，探索更優(yōu)篩查策略。二、科學(xué)探索的突破與樂趣同樣重要。從海量數(shù)據(jù)挖掘關(guān)鍵靶點、驗證生物功能的過程，充滿挑戰(zhàn)與成就感，如團隊發(fā)現(xiàn)的miRNA與結(jié)直腸癌轉(zhuǎn)移相關(guān)研究成果發(fā)表于國際雜志。三、醫(yī)學(xué)使命和社會責(zé)任也推動著我。醫(yī)學(xué)研究的終極目標(biāo)是造?；颊?，將個人研究與社會健康需求相結(jié)合的使命感，讓我在遇到科研瓶頸的時候仍能保持堅定的信念。

基層幫扶經(jīng)歷讓我對醫(yī)療事業(yè)有了更深的領(lǐng)悟。在基層一線，我親眼目睹了醫(yī)療資源短缺、技術(shù)水平有限的現(xiàn)實困境，但更見證了規(guī)范診療帶來的改變——當(dāng)患者因獲得恰當(dāng)治療而康復(fù)時，讓我覺得一切都值得。這段經(jīng)歷重塑了我的職業(yè)認知：醫(yī)學(xué)科研的終點不在實驗室，而在千千萬萬患者的生命健康中。

?對青年寄語：有時治愈，常常幫助，總是安慰。

?中共黨員，產(chǎn)科副主任醫(yī)師，碩士研究生

?問：在產(chǎn)科工作，既需要快速冷靜的臨床決策，又要為孕產(chǎn)婦提供有效的心理支持。這兩種角色，您如何做到無縫切換？您認為青年醫(yī)生在個人成長過程中，應(yīng)該著重培養(yǎng)哪些方面的能力和素質(zhì)？

?分享：產(chǎn)科工作不僅是一場醫(yī)療實踐，也是一門人文藝術(shù)，需兼顧準(zhǔn)確快速的臨床決策與孕產(chǎn)婦及其家屬心理支持。為更好提供服務(wù)，我們需要：一、鍛煉臨床判斷力。提升診斷、操作技能，在復(fù)雜多變情況中保持清晰思路。二、建立情緒韌性。穩(wěn)定自身情緒，臨危不亂以進行搶救處理和應(yīng)對多變的狀況，專業(yè)冷靜以安撫患者及家屬。三、培養(yǎng)溝通能力。清晰準(zhǔn)確且富有溫度地與患者、家屬及團隊溝通，是一種能力，也是一種責(zé)任。

?青年醫(yī)生成長不僅在技術(shù)維度，更在于認知與人文層面。我們不能當(dāng)一個處理病癥的機械個體，而要讓自己成為患者有溫度的依靠。

?對青年寄語：成長不僅需要關(guān)注技術(shù)，還需要關(guān)注人文藝術(shù)。

?中共黨員，神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師，碩士研究生（在讀博士）

?問：從零開始創(chuàng)建帕金森病DBS程控門診，您和您的團隊面臨了哪些挑戰(zhàn)？您又是如何克服的？在神經(jīng)內(nèi)科這樣復(fù)雜且快速發(fā)展的領(lǐng)域，您如何平衡繁忙的臨床工作與持續(xù)的自我學(xué)習(xí)？

?分享：在創(chuàng)建帕金森病DBS程控門診時，我們面臨兩大挑戰(zhàn)：一是專業(yè)知識匱乏，作為新興領(lǐng)域，團隊缺乏系統(tǒng)的DBS程控經(jīng)驗；二是患者認知不足，帕金森病患者及家屬對DBS手術(shù)及程控的了解有限。我們通過多渠道學(xué)習(xí)克服專業(yè)短板：參加全國學(xué)習(xí)班、觀摩頂尖醫(yī)院門診、參與病例比賽，并與我院神經(jīng)外科協(xié)作，首先開展DBS程控門診。自2023年開展五邑地區(qū)首例DBS手術(shù)后，已完成10例患者的手術(shù)及長期隨訪程控。同時，通過科普宣傳、建立病友群實時答疑和交流，提升患者認知和擴大DBS手術(shù)影響。

?我會每日復(fù)習(xí)神經(jīng)解剖書本，此外利用AI、文獻平臺及公眾號，白天碎片化時間閱讀前沿研究，夜間系統(tǒng)梳理知識，確保臨床與學(xué)習(xí)保持平衡、雙向推進。

?對青年寄語：但行前路，不負韶華。

?共青團員，四肢關(guān)節(jié)骨科護士，本科

?問：從“橄欖綠”到“天使白”，您認為軍人經(jīng)歷給您帶來了哪些獨特的職業(yè)優(yōu)勢？結(jié)合您自身在骨科護理工作中的實踐，您認為青年護士應(yīng)當(dāng)如何在護理崗位上實現(xiàn)自我突破？

?分享：一、心智淬煉。軍營嚴(yán)格的紀(jì)律、規(guī)律的作息與高強度的訓(xùn)練塑造了我成熟穩(wěn)重的心態(tài)，面對護理工作中的突發(fā)狀況能保持冷靜，迅速響應(yīng)。二、意志堅韌。軍事訓(xùn)練培養(yǎng)的堅韌意志和吃苦精神，使我在骨科護理的高強度工作中始終保持專注與耐力，不輕易退縮。三、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。令行禁止的軍隊作風(fēng)強化了職業(yè)使命感和責(zé)任感，對待患者護理始終秉持嚴(yán)謹態(tài)度，將“守護健康”視為初心使命。

?作為一名青年護士，實現(xiàn)自我突破需做到：一、夯實專業(yè)基礎(chǔ)。深耕護理理論，熟練掌握各項技能，將知識轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)護理能力。二、創(chuàng)新實踐思維。在臨床中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題所在并提出改進的方法。三、主動拓展成長。積極參與專科培訓(xùn)、護理查房等活動，借鑒他人經(jīng)驗，增加自身知識儲備，在實踐中鍛煉和提高自身素質(zhì)。

?對青年寄語：醫(yī)路漫漫，以愛為終；初心如炬，照亮征途。

?乳腺診療中心主管護師，本科

?問：作為一名活躍在文體活動和科普競賽中的護理工作者，您認為這些經(jīng)歷給您和您所在的護理團隊帶來了哪些收獲？在科普創(chuàng)作中，您是如何將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂、生動有趣的內(nèi)容，同時保證科普的準(zhǔn)確性和權(quán)威性的？

?分享：作為活躍在文體活動和科普競賽中的護理工作者，我和團隊收獲頗豐。于我而言，從“悶頭干活”到腦子更加靈活、更善于表達與溝通。對團隊來說，科普活動成了“黏合劑”，如制作乳腺淋巴水腫科普視頻時，大家發(fā)揮所長、分工協(xié)作，雖有分歧但增強了團隊凝聚力，且視頻獲患者好評，讓大家更感工作有意義。

?在科普創(chuàng)作中，我會通過打比方的方法讓專業(yè)知識通俗易懂，比如講乳腺癌篩查，我會把乳腺比作房子，把定期檢查比作大掃除。為保證準(zhǔn)確性和權(quán)威性，有“三道保險”：先請科室專家“挑刺”，再讓非專業(yè)人士看是否易懂，最后經(jīng)醫(yī)院把關(guān)，確?？破兆髌穬?nèi)容的準(zhǔn)確性。

?對青年寄語：行己所愛，愛己所行。去做自己喜歡的事，同時也要熱愛自己正在做的事，希望大家永遠不要失去對工作的激情，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱吧！

?中共黨員，醫(yī)學(xué)研究中心助理研究員，博士，碩士研究生導(dǎo)師

?問：在跨學(xué)科協(xié)作模式中，青年科研人員是怎樣協(xié)調(diào)不同專業(yè)背景的成員，保障科研轉(zhuǎn)化高效進行的？對于有志于醫(yī)學(xué)研究的青年，您會建議他們?nèi)绾胃玫貙⑵胶饪蒲欣硐肱c臨床應(yīng)用結(jié)合起來，實現(xiàn)更大的社會價值？

?分享：在跨學(xué)科協(xié)作中，青年科研人員協(xié)調(diào)不同專業(yè)背景成員、保障科研轉(zhuǎn)化高效進行，關(guān)鍵在于尊重與溝通：首要是明確共同目標(biāo)，即解決臨床問題，回答科學(xué)問題。其次是簡化復(fù)雜問題，科研人員通俗表達實驗內(nèi)容，臨床人員細化需求并共同拆解問題。最后是搭建對話平臺，如定期組織學(xué)術(shù)研討會，鼓勵分享想法，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，保障高效交流。

?對于有志于醫(yī)學(xué)研究的青年，科研與臨床相輔相成?？蒲欣硐胄杞Y(jié)合臨床應(yīng)用，研究問題應(yīng)“接地氣”，解決臨床實際問題、服務(wù)患者，這樣才能實現(xiàn)更大社會價值，而臨床難題、患者困境也能激發(fā)更有意義的科研。

?對青年寄語：醫(yī)學(xué)研究需要團隊協(xié)作，更需要長期堅持。